Avec le soutien de la Communauté de communes de Lacq Orthez, ces animations sont gratuites pour les établissements scolaires

Police scientifique

Police scientifique

Renseignements et inscriptions par mail :
​Julie Rougeaux​
ou 05 59 80 58 85

Adaptation de l'animation " Police scientifique "
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Légende :
les actions qui correspondent spécifiquement aux normes COVID en vigueur au 2 novembre 2020 sont en orange dans le texte.  
  
Port du masque : l’animateur porte un masque durant toute la durée de l’animation. Les enfants portent un masque. La distanciation physique d’un mètre n’est pas possible durant le temps de la fouille.  
 
Public : à partir de 8 ans, classe entière 
Durée : 2H 

Présentation : 
Les experts et autres séries télévisées font entrer depuis quelques années le jeune public dans l’univers de la police, et plus particulièrement de la police scientifique. Entre représentations fausses et inexactitudes véhiculées par ces images, quel est le véritable travail de ces hommes et de ces femmes qui font de la science au service des enquêtes ? 
Une scène de crime reconstituée permet d’engager les élèves dans la découverte d’indices et du type d’analyse qui peuvent être menées en laboratoire. L’idée n’est pas de faire « comme » les policiers mais de comprendre les principes qui permettent de comparer des empreintes digitales, d’estimer l’heure d’une mort ou d’extraire de l’ADN.  
Objectifs de l’animation : 

• Distinguer l’importance relative de chacun dans une enquête : policier scientifique, médecin légiste, enquêteur.  
• Réfléchir à la valeur des preuves scientifiques, des témoignages humains, à la distinction entre soupçon et accusation. 
• Aborder de manière critique les séries télévisées sur le sujet. 

• Comprendre que la science avance en ce domaine également et que les travaux menés pour d’autres raisons, comme le décryptage de l’ADN, permettront peut-être demain de générer de nouvelles façons d’appréhender les enquêtes. 

 
Les ateliers : (choisis en fonction du niveau de la classe) 
Ateliers en classe entière (respect de la distanciation de 1m) 
Déroulement

1 - La scène de crime :  

• Méthode et tenue des policiers scientifiques pour relever les indices (environ 20 min) 

2 élèves volontaires se tiennent face à la classe et doivent mettre chaque élément de la tenue en fonction des échanges. Les autres élèves restent à leur place tout le temps des échanges. Chaque élément est à usage unique excepter les lunettes de protection qui seront désinfectées.  

• Sang et luminol 

Démonstration par l’animateur de la révélation de traces de sang à l’aide d’un révélateur contenant du luminol (uniquement si la classe permet de faire l’obscurité, pas de déplacement des élèves). 
Médecine légale : (uniquement collège/lycée) 

• Estimation de l’heure de la mort 

Chaque élève dispose d’un nomogramme de Hengsse et l’animateur reste face à la classe pour cette activité. 
 
2 - Ateliers en petits groupes
ne pouvant pas respecter la distanciation  

Empreintes et traces : 

• Empreintes digitales 

Les élèves seront par petits groupes de 4 maximum. Ils auront un tampon encreur par groupe et devront relever leurs empreintes digitales. La désinfection des mains est obligatoire avant cette étape. Chaque élève pourra ensuite observer à l’aide d’une loupe pour pouvoir les comparer entre elles.  

• Extraction d’ADN 

Les élèves seront par binôme et pourront extraire de l’ADN de banane. Le matériel utilisé est facilement désinfectable. Cette manipulation demandant beaucoup d’étapes, les élèves pourront se répartir les tâches sans avoir besoin de toucher les mêmes outils. 

Enquête : 

• Portrait-robot 

L’animateur montre une vidéo aux élèves à l’aide d’un rétroprojecteur et demande aux élèves de faire le portrait-robot de la personne aperçu. Le matériel utilisé est facilement désinfectable. Possibilité de ne faire manipuler qu’un seul élève aider par les recommandations de ses camarades.  ​​

Le nombre d'intervention par animation est limité en fonction des disponibilités des médiateurs et médiatrices de notre équipe. Merci de votre compréhension.